• Über OSI
• Wissenschafts-Camps
• Aktuelles
• Praktische Infos
• Pressestimmen

Unsere Partner

Siehe auch

• 23/306 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 23/306 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 8/306 A l’Affût de la Biodiversité
• 4/306 Açores routard
• 4/306 Acoustique
• 4/306 Acoustique musicale
• 30/306 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 8/306 Année internationale de la Désertification (2006)
• 40/306 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 14/306 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 8/306 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 34/306 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 8/306 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 34/306 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 20/306 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 4/306 Archéologie
• 8/306 Architectes du Futur
• 4/306 Au Fil de l’Arbre
• 17/306 Au Fil de l’Eau
• 4/306 Azoren
• 4/306 Baleines Açores
• 8/306 Baleines Tadoussac
• 24/306 Biodiversita
• 4/306 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 4/306 Colonies Futées
• 8/306 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 4/306 Dauphin / Baleine
• 24/306 Deutsch
• 4/306 Développement de la recherche
• 4/306 Développement de la Recherche
• 47/306 Drones Connection !
• 5/306 DROPS Expeditionen
• 194/306 Englisch
• 11/306 Englisch-Sprachcamps
• 109/306 Erwachsene
• 12/306 Erwachsene
• 4/306 Europa
• 135/306 Familien
• 28/306 Ferien zu Pferd
• 39/306 Frankreich
• 306/306 Französisch
• 199/306 Französisch als Fremdsprache
• 82/306 Frühling
• 57/306 Géologie
• 4/306 Habitats nordiques
• 4/306 Hawai’i
• 61/306 Herbst
• 9/306 Ice Land Lab
• 23/306 Island
• 4/306 Italien
• 20/306 Italienisch
• 16/306 Japanisch
• 12/306 Jeunesse en Action Europe
• 16/306 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 4/306 Kanada
• 5/306 Kirgisistan
• 4/306 Mammifères Marins
• 30/306 MINEO
• 16/306 Missions FBI !
• 11/306 Mont Blanc - Frankreich
• 4/306 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
• 4/306 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 8/306 Nature au Sommet
• 4/306 Nepal
• 4/306 Nepal
• 4/306 Niveau 1-3
• 25/306 Niveau 1-4
• 80/306 Niveau 2
• 30/306 Niveau 2-4
• 42/306 Niveau 3-4
• 9/306 Niveau 4
• 4/306 Nouvel-An 2014 2015 2016 2017 2018 2018 2019 2020
• 31/306 Occitanisch
• 4/306 Offre Emploi Accrobranche
• 8/306 Offre Emploi Canoe Kayak
• 8/306 Offre Emploi Drones
• 4/306 Offre Emploi Equitation
• 4/306 Offre Emploi Montagne
• 52/306 PANTHERA
• 28/306 PERCEPTION
• 4/306 Pisteurs des Alpes
• 4/306 Placettes
• 4/306 Plancton
• 4/306 plancton
• 26/306 Portugisisch
• 4/306 Programme de recherche
• 8/306 Programme de science / Programme scientifique
• 8/306 Programme de Science / Programme Scientifique
• 4/306 Projet Participatif
• 4/306 Projet participatif
• 4/306 Pythagore harmonie des sphères
• 4/306 Pythagore musique
• 4/306 Recherche Scientifique
• 4/306 Recherche Scientifique
• 4/306 Recherche scientifique
• 12/306 Robots sur les traces de l’Ours
• 88/306 Schweiz
• 4/306 Science
• 4/306 Séjours au Maroc
• 12/306 Séjours ECOLOGIS
• 20/306 Séjours nature en Suisse
• 8/306 Semaine Européenne des Requins
• 8/306 Solidaire / Solidarité
• 261/306 Sommer
• 12/306 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 54/306 Soutien Scolaire
• 27/306 Spanisch
• 12/306 SPIP
• 54/306 Sprach- und Wissenschaftscamps mit Betreuung auf Deutsch
• 4/306 Stage Etudes
• 4/306 Stage Nature
• 4/306 Stage Scolaire
• 16/306 Sur les Traces du Loup
• 12/306 Tahiti
• 11/306 USA
• 4/306 vacance musicale
• 4/306 vacance musique adolescent
• 4/306 Vacances à la mer
• 4/306 Vacances à la Mer
• 4/306 Vacances Açores Famille
• 5/306 Vacances avec les baleines
• 4/306 Vacances aventure
• 4/306 Vacances Aventure
• 4/306 Vacances baleines
• 4/306 Vacances bio
• 4/306 Vacances carnaval
• 8/306 Vacances de ski
• 4/306 Vacances Découverte
• 8/306 Vacances février
• 4/306 Vacances Futées
• 4/306 Vacances Haut de Gamme
• 4/306 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 8/306 Vacances Insolites
• 4/306 Vacances insolites
• 8/306 Vacances Intelligentes
• 8/306 Vacances Originales
• 4/306 Vacances Originales
• 4/306 Vacances scolaires 2015
• 4/306 Vacances scolaires 2016
• 4/306 Vacances solidaires
• 4/306 Vacances Sport
• 4/306 Vacances utiles
• 4/306 Vacances Utiles
• 4/306 Vacances voile
• 4/306 Vacances Voile
• 4/306 Volontaire / Volontariat
• 4/306 Volontariat / Volontaire
• 28/306 Winter
• 4/306 Wissenschaftliche Reise / Wissenschaftliche Reisen
• 4/306 Wissenschafts-Camps
• 41/306 1 Wissenschaftspädagoge
• 151/306 2 Wissenschaftspädagogen
• 66/306 Alpen (Schweiz)
• 23/306 EN
• 9/306 OSI PANTHERA: Schneeleopard
• 168/306 3 Wissenschaftspädagogen
• 193/306 Provence (Frankreich)
• 20/306 4 Wissenschaftspädagogen
• 76/306 Pyrenäen (Frankreich)
• 32/306 5
• 4/306 Azoren (Segelboot)
• 16/306 Togo
• 29/306 Bretagne (Frankreich, Segelboot)
• 4/306 7-12 Jahre
• 16/306 7-18 Jahre
• 152/306 7-9 Jahre
• 4/306 Amazonien
• 13/306 8
• 130/306 10
• 209/306 10-12 Jahre
• 4/306 10-17 Jahre
• 13/306 Kirgisistan (Zentralasien)
• 35/306 EXPLOR’EARTH: Geologie, Vulkane, Berge
• 17/306 12
• 16/306 12 Jahre
• 4/306 UNIVERSUM: Astronomie und Astrophysik
• 281/306 13-15 Jahre
• 4/306 13-17 Jahre
• 22/306 13-18 Jahre
• 15/306 13-18 Jahre/ Erwachsene
• 21/306 13-18 Jahre/ Familien
• 4/306 13-25 Jahre
• 237/306 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 87/306 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 4/306 13-25 Jahre/ Familien
• 23/306 FR
• 172/306 15
• 13/306 16-17 Jahre
• 5/306 16-18 Jahre/ Erwachsene
• 69/306 18-25 Jahre/ Erwachsene
• 4/306 18-25 Jahre/ Familien
• 20/306 20
• 4/306 Wüste (Marokko)
• 23/306 Island (Reykjavik)
• 48/306 Québec (Kanada)
• 7/306 USA (YellowStone)
• 4/306 USA (Great Lakes)
• 28/306 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
• 12/306 Japan (Izu-Halbinsel)
• 11/306 BIODIVERSITA: Monitoring des Wolfes und seines Lebensraums
• 8/306 150 ans France-Japon (2008)
• 12/306 SUB’ECOSYSTEM: Unterwasser-Biodiversität, Wale und Delfine
• 27/306 DRONE: Fabrikation und Piloten-Schule
• 4/306 CHIP HACKADEMY: Elektronik für die Wissenschaft
• 80/306 EXZELLENZ-TREFFEN: Kompetenz-Ausbau und Leadership
• 13/306 Paris
• 8/306 WATER WATCH: Wasser - Qualität, Ökosysteme, Monitoring