• Über OSI
• Wissenschafts-Camps
• Aktuelles
• Praktische Infos
• Pressestimmen

Unsere Partner

Siehe auch

• 26/328 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 24/328 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 8/328 A l’Affût de la Biodiversité
• 3/328 Açores routard
• 2/328 Acoustique
• 2/328 Acoustique musicale
• 28/328 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 7/328 Année internationale de la Désertification (2006)
• 39/328 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 11/328 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 10/328 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 29/328 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 11/328 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 27/328 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 23/328 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 2/328 Archéologie
• 7/328 Architectes du Futur
• 5/328 Au Fil de l’Arbre
• 12/328 Au Fil de l’Eau
• 8/328 Azoren
• 3/328 Baleines Açores
• 5/328 Baleines Tadoussac
• 26/328 Biodiversita
• 3/328 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 2/328 Colonies Futées
• 5/328 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 3/328 Dauphin / Baleine
• 25/328 Deutsch
• 3/328 Développement de la recherche
• 2/328 Développement de la Recherche
• 50/328 Drones Connection !
• 14/328 DROPS Expeditionen
• 224/328 Englisch
• 9/328 Englisch-Sprachcamps
• 107/328 Erwachsene
• 4/328 Erwachsene
• 5/328 Europa
• 144/328 Familien
• 40/328 Ferien zu Pferd
• 34/328 Frankreich
• 328/328 Französisch
• 202/328 Französisch als Fremdsprache
• 99/328 Frühling
• 66/328 Géologie
• 5/328 Habitats nordiques
• 3/328 Hawai’i
• 69/328 Herbst
• 14/328 Ice Land Lab
• 33/328 Island
• 6/328 Italien
• 21/328 Italienisch
• 23/328 Japanisch
• 16/328 Jeunesse en Action Europe
• 19/328 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 4/328 Kanada
• 14/328 Kirgisistan
• 2/328 Mammifères Marins
• 37/328 MINEO
• 19/328 Missions FBI !
• 7/328 Mont Blanc - Frankreich
• 5/328 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
• 2/328 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 6/328 Nature au Sommet
• 10/328 Nepal
• 10/328 Nepal
• 4/328 Niveau 1-3
• 32/328 Niveau 1-4
• 40/328 Niveau 2
• 19/328 Niveau 2-4
• 49/328 Niveau 3-4
• 22/328 Niveau 4
• 2/328 Nouvel-An 2014 2015 2016 2017 2018 2018 2019 2020
• 34/328 Occitanisch
• 3/328 Offre Emploi Accrobranche
• 2/328 Offre Emploi Canoe Kayak
• 3/328 Offre Emploi Drones
• 5/328 Offre Emploi Equitation
• 3/328 Offre Emploi Montagne
• 74/328 PANTHERA
• 32/328 PERCEPTION
• 5/328 Pisteurs des Alpes
• 2/328 Placettes
• 3/328 Plancton
• 2/328 plancton
• 32/328 Portugisisch
• 3/328 Programme de recherche
• 2/328 Programme de science / Programme scientifique
• 4/328 Programme de Science / Programme Scientifique
• 4/328 Projet Participatif
• 4/328 Projet participatif
• 2/328 Pythagore harmonie des sphères
• 2/328 Pythagore musique
• 2/328 Recherche Scientifique
• 4/328 Recherche Scientifique
• 2/328 Recherche scientifique
• 15/328 Robots sur les traces de l’Ours
• 49/328 Schweiz
• 3/328 Science
• 2/328 Séjours au Maroc
• 12/328 Séjours ECOLOGIS
• 19/328 Séjours nature en Suisse
• 10/328 Semaine Européenne des Requins
• 5/328 Solidaire / Solidarité
• 261/328 Sommer
• 9/328 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 51/328 Soutien Scolaire
• 39/328 Spanisch
• 9/328 SPIP
• 53/328 Sprach- und Wissenschaftscamps mit Betreuung auf Deutsch
• 2/328 Stage Etudes
• 3/328 Stage Nature
• 3/328 Stage Scolaire
• 20/328 Sur les Traces du Loup
• 6/328 Tahiti
• 8/328 USA
• 2/328 vacance musicale
• 2/328 vacance musique adolescent
• 2/328 Vacances à la mer
• 5/328 Vacances à la Mer
• 2/328 Vacances Açores Famille
• 2/328 Vacances avec les baleines
• 2/328 Vacances aventure
• 5/328 Vacances Aventure
• 5/328 Vacances baleines
• 2/328 Vacances bio
• 3/328 Vacances carnaval
• 3/328 Vacances de ski
• 7/328 Vacances Découverte
• 5/328 Vacances février
• 5/328 Vacances Futées
• 2/328 Vacances Haut de Gamme
• 2/328 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 2/328 Vacances Insolites
• 3/328 Vacances insolites
• 6/328 Vacances Intelligentes
• 7/328 Vacances Originales
• 2/328 Vacances Originales
• 3/328 Vacances scolaires 2015
• 2/328 Vacances scolaires 2016
• 3/328 Vacances solidaires
• 3/328 Vacances Sport
• 2/328 Vacances utiles
• 2/328 Vacances Utiles
• 2/328 Vacances voile
• 2/328 Vacances Voile
• 2/328 Volontaire / Volontariat
• 3/328 Volontariat / Volontaire
• 25/328 Winter
• 2/328 Wissenschaftliche Reise / Wissenschaftliche Reisen
• 3/328 Wissenschafts-Camps
• 44/328 1 Wissenschaftspädagoge
• 145/328 2 Wissenschaftspädagogen
• 75/328 Alpen (Schweiz)
• 31/328 EN
• 24/328 OSI PANTHERA: Schneeleopard
• 178/328 3 Wissenschaftspädagogen
• 167/328 Provence (Frankreich)
• 25/328 4 Wissenschaftspädagogen
• 85/328 Pyrenäen (Frankreich)
• 27/328 5
• 8/328 Azoren (Segelboot)
• 11/328 Togo
• 27/328 Bretagne (Frankreich, Segelboot)
• 6/328 7-12 Jahre
• 15/328 7-18 Jahre
• 174/328 7-9 Jahre
• 7/328 Amazonien
• 30/328 8
• 118/328 10
• 228/328 10-12 Jahre
• 6/328 10-17 Jahre
• 19/328 Kirgisistan (Zentralasien)
• 45/328 EXPLOR’EARTH: Geologie, Vulkane, Berge
• 18/328 12
• 10/328 12 Jahre
• 6/328 UNIVERSUM: Astronomie und Astrophysik
• 264/328 13-15 Jahre
• 4/328 13-17 Jahre
• 29/328 13-18 Jahre
• 23/328 13-18 Jahre/ Erwachsene
• 19/328 13-18 Jahre/ Familien
• 5/328 13-25 Jahre
• 216/328 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 44/328 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 3/328 13-25 Jahre/ Familien
• 31/328 FR
• 181/328 15
• 22/328 16-17 Jahre
• 14/328 16-18 Jahre/ Erwachsene
• 78/328 18-25 Jahre/ Erwachsene
• 8/328 18-25 Jahre/ Familien
• 25/328 20
• 2/328 Wüste (Marokko)
• 33/328 Island (Reykjavik)
• 46/328 Québec (Kanada)
• 4/328 USA (YellowStone)
• 4/328 USA (Great Lakes)
• 21/328 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
• 13/328 Japan (Izu-Halbinsel)
• 8/328 BIODIVERSITA: Monitoring des Wolfes und seines Lebensraums
• 11/328 150 ans France-Japon (2008)
• 6/328 SUB’ECOSYSTEM: Unterwasser-Biodiversität, Wale und Delfine
• 21/328 DRONE: Fabrikation und Piloten-Schule
• 5/328 CHIP HACKADEMY: Elektronik für die Wissenschaft
• 40/328 EXZELLENZ-TREFFEN: Kompetenz-Ausbau und Leadership
• 8/328 Paris
• 6/328 WATER WATCH: Wasser - Qualität, Ökosysteme, Monitoring