Frühling
Liste der ein- oder zweiwöchigen Camps, die während der Frühlingsferien in allen Ländern im Zeitraum vom 1. April bis zum 31. Mai jedes Jahres angeboten werden.
-
Auf den Spuren des Schneeleoparden – Kirgistan
Niveau 4Nimm an einem Projekt zur Erhaltung einer vom (...)
-
Le Monde des Cristaux – Niveau 1
A la découverte des cristaux et sensibilisation à (...)
-
Maroc, Terre Crue d'Hier et de Demain...
Vous aimez le voyage, la découverte de territoires et (...)
-
Der Schatz der Minen - Level 1-3
Entdecken Sie die Alpen und diese majestätischen (...)
-
Ville et Nature - Sur les Traces de Qui ??
Séjour sans hébergement - Pars à l'aventure... dans (...)
-
Sur les Traces de l'Ours - Niveau 4
Vous avez toujours rêvé de partir à cheval sur les (...)
-
Mission FBI Reptiles Orchidées
Devenez des experts des reptiles en participant à (...)
-
Die Delphine des Archipels
Niveau 4Sich in einer Inselgruppe bewegen, deren einzigartige (...)
-
Delfine von Rangiroa, Tahiti
Niveau 3-4Entdecke die Unterwasserwelt der Großen Tümmler (...)
-
DRONE CONNECTION Provence
Niveau 2-4Komm und lerne, wie man Drohnen im Dienste der (...)
-
Auf den Spuren des Schneeleoparden – Nepal
Niveau 3-4Ein Trek in der Wildnis am Rande des Himalayas. Ein (...)
-
VULKANOLOGIE - Iceland Lab
Niveau 1-4Klassenfahrt: Feuer und Eis, Road Trip, Camping, (...)
-
Island: Glaziologie & Geologie im Land der Kontraste
Niveau 1-4JUGENDLICHE, ERWACHSENE & FAMILIEN: Frühling, (...)
-
Hawai'i - Lavariesen der Tropen
Niveau 1-4Erforsche die größten Vulkane der Erde auf den (...)
Unsere Partner
Siehe auch
- 120/503 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 98/503 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 10/503 A l’Affût de la Biodiversité
- 4/503 Açores routard
- 4/503 Acoustique
- 4/503 Acoustique musicale
- 71/503 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 22/503 Année internationale de la Désertification (2006)
- 52/503 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 12/503 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 9/503 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 33/503 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 8/503 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 38/503 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 22/503 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 4/503 Archéologie
- 8/503 Architectes du Futur
- 4/503 Au Fil de l’Arbre
- 13/503 Au Fil de l’Eau
- 4/503 Azoren
- 4/503 Baleines Açores
- 8/503 Baleines Tadoussac
- 24/503 Biodiversita
- 28/503 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 10/503 Colonies Futées
- 14/503 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 4/503 Dauphin / Baleine
- 93/503 Deutsch
- 4/503 Développement de la recherche
- 4/503 Développement de la Recherche
- 39/503 Drones Connection !
- 35/503 DROPS Expeditionen
- 326/503 Englisch
- 13/503 Englisch-Sprachcamps
- 145/503 Erwachsene
- 5/503 Erwachsene
- 5/503 Europa
- 259/503 Familien
- 155/503 Ferien zu Pferd
- 32/503 Frankreich
- 498/503 Französisch
- 341/503 Französisch als Fremdsprache
- 146/503 Frühling
- 105/503 Géologie
- 4/503 Habitats nordiques
- 4/503 Hawai’i
- 108/503 Herbst
- 34/503 Ice Land Lab
- 40/503 Island
- 4/503 Italien
- 35/503 Italienisch
- 34/503 Japanisch
- 17/503 Jeunesse en Action Europe
- 30/503 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 4/503 Kanada
- 35/503 Kirgisistan
- 4/503 Mammifères Marins
- 76/503 MINEO
- 18/503 Missions FBI !
- 9/503 Mont Blanc - Frankreich
- 4/503 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
- 4/503 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 8/503 Nature au Sommet
- 4/503 Nepal
- 4/503 Nepal
- 4/503 Niveau 1-3
- 81/503 Niveau 1-4
- 54/503 Niveau 2
- 17/503 Niveau 2-4
- 77/503 Niveau 3-4
- 39/503 Niveau 4
- 5/503 Nouvel-An 2014 2015 2016 2017 2018 2018 2019 2020
- 107/503 Occitanisch
- 7/503 Offre Emploi Accrobranche
- 4/503 Offre Emploi Canoe Kayak
- 4/503 Offre Emploi Drones
- 4/503 Offre Emploi Equitation
- 4/503 Offre Emploi Montagne
- 163/503 PANTHERA
- 42/503 PERCEPTION
- 4/503 Pisteurs des Alpes
- 14/503 Placettes
- 4/503 Plancton
- 4/503 plancton
- 31/503 Portugisisch
- 4/503 Programme de recherche
- 8/503 Programme de science / Programme scientifique
- 7/503 Programme de Science / Programme Scientifique
- 4/503 Projet Participatif
- 4/503 Projet participatif
- 4/503 Pythagore harmonie des sphères
- 4/503 Pythagore musique
- 5/503 Recherche Scientifique
- 4/503 Recherche Scientifique
- 4/503 Recherche scientifique
- 13/503 Robots sur les traces de l’Ours
- 93/503 Schweiz
- 4/503 Science
- 4/503 Séjours au Maroc
- 12/503 Séjours ECOLOGIS
- 22/503 Séjours nature en Suisse
- 9/503 Semaine Européenne des Requins
- 9/503 Solidaire / Solidarité
- 503/503 Sommer
- 25/503 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 123/503 Soutien Scolaire
- 70/503 Spanisch
- 25/503 SPIP
- 120/503 Sprach- und Wissenschaftscamps mit Betreuung auf Deutsch
- 4/503 Stage Etudes
- 4/503 Stage Nature
- 4/503 Stage Scolaire
- 4/503 Stomates
- 21/503 Sur les Traces du Loup
- 5/503 Tahiti
- 56/503 USA
- 4/503 vacance musicale
- 4/503 vacance musique adolescent
- 4/503 Vacances à la mer
- 4/503 Vacances à la Mer
- 4/503 Vacances Açores Famille
- 45/503 Vacances avec les baleines
- 5/503 Vacances aventure
- 4/503 Vacances Aventure
- 4/503 Vacances baleines
- 4/503 Vacances bio
- 5/503 Vacances carnaval
- 5/503 Vacances de ski
- 39/503 Vacances Découverte
- 4/503 Vacances février
- 60/503 Vacances Futées
- 10/503 Vacances Haut de Gamme
- 10/503 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 4/503 Vacances Insolites
- 4/503 Vacances insolites
- 40/503 Vacances Intelligentes
- 40/503 Vacances Originales
- 4/503 Vacances Originales
- 4/503 Vacances scolaires 2015
- 4/503 Vacances scolaires 2016
- 5/503 Vacances solidaires
- 5/503 Vacances Sport
- 4/503 Vacances utiles
- 4/503 Vacances Utiles
- 4/503 Vacances voile
- 4/503 Vacances Voile
- 8/503 Volontaire / Volontariat
- 8/503 Volontariat / Volontaire
- 21/503 Winter
- 4/503 Wissenschaftliche Reise / Wissenschaftliche Reisen
- 36/503 Wissenschafts-Camps
- 93/503 1 Wissenschaftspädagoge
- 229/503 2 Wissenschaftspädagogen
- 108/503 Alpen (Schweiz)
- 16/503 EN
- 39/503 OSI PANTHERA: Schneeleopard
- 299/503 3 Wissenschaftspädagogen
- 258/503 Provence (Frankreich)
- 22/503 4 Wissenschaftspädagogen
- 170/503 Pyrenäen (Frankreich)
- 54/503 5
- 4/503 Azoren (Segelboot)
- 21/503 Togo
- 24/503 Bretagne (Frankreich, Segelboot)
- 5/503 7-12 Jahre
- 47/503 7-18 Jahre
- 180/503 7-9 Jahre
- 4/503 Amazonien
- 43/503 8
- 129/503 10
- 272/503 10-12 Jahre
- 5/503 10-17 Jahre
- 47/503 Kirgisistan (Zentralasien)
- 82/503 EXPLOR’EARTH: Geologie, Vulkane, Berge
- 48/503 12
- 10/503 12 Jahre
- 5/503 UNIVERSUM: Astronomie und Astrophysik
- 382/503 13-15 Jahre
- 52/503 13-17 Jahre
- 15/503 13-18 Jahre
- 36/503 13-18 Jahre/ Erwachsene
- 15/503 13-18 Jahre/ Familien
- 5/503 13-25 Jahre
- 309/503 13-25 Jahre/ Erwachsene
- 58/503 13-25 Jahre/ Erwachsene
- 4/503 13-25 Jahre/ Familien
- 16/503 FR
- 303/503 15
- 43/503 16-17 Jahre
- 35/503 16-18 Jahre/ Erwachsene
- 127/503 18-25 Jahre/ Erwachsene
- 4/503 18-25 Jahre/ Familien
- 22/503 20
- 4/503 Wüste (Marokko)
- 40/503 Island (Reykjavik)
- 54/503 Québec (Kanada)
- 4/503 USA (YellowStone)
- 52/503 USA (Great Lakes)
- 26/503 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
- 18/503 Japan (Izu-Halbinsel)
- 8/503 BIODIVERSITA: Monitoring des Wolfes und seines Lebensraums
- 10/503 150 ans France-Japon (2008)
- 5/503 SUB’ECOSYSTEM: Unterwasser-Biodiversität, Wale und Delfine
- 19/503 DRONE: Fabrikation und Piloten-Schule
- 4/503 CHIP HACKADEMY: Elektronik für die Wissenschaft
- 54/503 EXZELLENZ-TREFFEN: Kompetenz-Ausbau und Leadership
- 8/503 Paris
- 59/503 WATER WATCH: Wasser - Qualität, Ökosysteme, Monitoring