• Über OSI
• Wissenschafts-Camps
• Aktuelles
• Praktische Infos
• Pressestimmen

Unsere Partner

Siehe auch

• 19/299 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 19/299 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 8/299 A l’Affût de la Biodiversité
• 2/299 Açores routard
• 4/299 Acoustique
• 4/299 Acoustique musicale
• 25/299 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 9/299 Année internationale de la Désertification (2006)
• 40/299 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 11/299 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 11/299 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 27/299 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 9/299 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 30/299 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 23/299 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 4/299 Archéologie
• 9/299 Architectes du Futur
• 6/299 Au Fil de l’Arbre
• 14/299 Au Fil de l’Eau
• 4/299 Azoren
• 4/299 Baleines Açores
• 5/299 Baleines Tadoussac
• 25/299 Biodiversita
• 2/299 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 4/299 Colonies Futées
• 8/299 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 5/299 Dauphin / Baleine
• 26/299 Deutsch
• 2/299 Développement de la recherche
• 3/299 Développement de la Recherche
• 43/299 Drones Connection !
• 3/299 DROPS Expeditionen
• 188/299 Englisch
• 9/299 Englisch-Sprachcamps
• 94/299 Erwachsene
• 6/299 Erwachsene
• 2/299 Europa
• 132/299 Familien
• 22/299 Ferien zu Pferd
• 34/299 Frankreich
• 299/299 Französisch
• 199/299 Französisch als Fremdsprache
• 82/299 Frühling
• 57/299 Géologie
• 4/299 Habitats nordiques
• 5/299 Hawai’i
• 52/299 Herbst
• 13/299 Ice Land Lab
• 17/299 Island
• 7/299 Italien
• 21/299 Italienisch
• 16/299 Japanisch
• 12/299 Jeunesse en Action Europe
• 17/299 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 3/299 Kanada
• 3/299 Kirgisistan
• 3/299 Mammifères Marins
• 22/299 MINEO
• 20/299 Missions FBI !
• 12/299 Mont Blanc - Frankreich
• 5/299 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
• 3/299 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 7/299 Nature au Sommet
• 4/299 Nepal
• 4/299 Nepal
• 3/299 Niveau 1-3
• 35/299 Niveau 1-4
• 67/299 Niveau 2
• 23/299 Niveau 2-4
• 23/299 Niveau 3-4
• 7/299 Niveau 4
• 3/299 Nouvel-An 2014 2015 2016 2017 2018 2018 2019 2020
• 25/299 Occitanisch
• 2/299 Offre Emploi Accrobranche
• 3/299 Offre Emploi Canoe Kayak
• 4/299 Offre Emploi Drones
• 2/299 Offre Emploi Equitation
• 3/299 Offre Emploi Montagne
• 44/299 PANTHERA
• 37/299 PERCEPTION
• 2/299 Pisteurs des Alpes
• 4/299 Placettes
• 3/299 Plancton
• 2/299 plancton
• 27/299 Portugisisch
• 2/299 Programme de recherche
• 4/299 Programme de science / Programme scientifique
• 6/299 Programme de Science / Programme Scientifique
• 3/299 Projet Participatif
• 2/299 Projet participatif
• 4/299 Pythagore harmonie des sphères
• 4/299 Pythagore musique
• 4/299 Recherche Scientifique
• 2/299 Recherche Scientifique
• 2/299 Recherche scientifique
• 10/299 Robots sur les traces de l’Ours
• 77/299 Schweiz
• 2/299 Science
• 4/299 Séjours au Maroc
• 13/299 Séjours ECOLOGIS
• 17/299 Séjours nature en Suisse
• 11/299 Semaine Européenne des Requins
• 7/299 Solidaire / Solidarité
• 251/299 Sommer
• 8/299 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 49/299 Soutien Scolaire
• 26/299 Spanisch
• 8/299 SPIP
• 38/299 Sprach- und Wissenschaftscamps mit Betreuung auf Deutsch
• 3/299 Stage Etudes
• 2/299 Stage Nature
• 5/299 Stage Scolaire
• 15/299 Sur les Traces du Loup
• 6/299 Tahiti
• 10/299 USA
• 4/299 vacance musicale
• 4/299 vacance musique adolescent
• 4/299 Vacances à la mer
• 3/299 Vacances à la Mer
• 2/299 Vacances Açores Famille
• 2/299 Vacances avec les baleines
• 4/299 Vacances aventure
• 3/299 Vacances Aventure
• 5/299 Vacances baleines
• 2/299 Vacances bio
• 2/299 Vacances carnaval
• 3/299 Vacances de ski
• 2/299 Vacances Découverte
• 3/299 Vacances février
• 3/299 Vacances Futées
• 4/299 Vacances Haut de Gamme
• 4/299 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 4/299 Vacances Insolites
• 4/299 Vacances insolites
• 6/299 Vacances Intelligentes
• 4/299 Vacances Originales
• 4/299 Vacances Originales
• 3/299 Vacances scolaires 2015
• 3/299 Vacances scolaires 2016
• 3/299 Vacances solidaires
• 3/299 Vacances Sport
• 4/299 Vacances utiles
• 4/299 Vacances Utiles
• 3/299 Vacances voile
• 2/299 Vacances Voile
• 4/299 Volontaire / Volontariat
• 3/299 Volontariat / Volontaire
• 20/299 Winter
• 4/299 Wissenschaftliche Reise / Wissenschaftliche Reisen
• 2/299 Wissenschafts-Camps
• 39/299 1 Wissenschaftspädagoge
• 123/299 2 Wissenschaftspädagogen
• 69/299 Alpen (Schweiz)
• 16/299 EN
• 7/299 OSI PANTHERA: Schneeleopard
• 182/299 3 Wissenschaftspädagogen
• 181/299 Provence (Frankreich)
• 19/299 4 Wissenschaftspädagogen
• 71/299 Pyrenäen (Frankreich)
• 31/299 5
• 4/299 Azoren (Segelboot)
• 18/299 Togo
• 25/299 Bretagne (Frankreich, Segelboot)
• 4/299 7-12 Jahre
• 17/299 7-18 Jahre
• 168/299 7-9 Jahre
• 6/299 Amazonien
• 14/299 8
• 100/299 10
• 218/299 10-12 Jahre
• 6/299 10-17 Jahre
• 10/299 Kirgisistan (Zentralasien)
• 33/299 EXPLOR’EARTH: Geologie, Vulkane, Berge
• 21/299 12
• 10/299 12 Jahre
• 6/299 UNIVERSUM: Astronomie und Astrophysik
• 267/299 13-15 Jahre
• 3/299 13-17 Jahre
• 12/299 13-18 Jahre
• 15/299 13-18 Jahre/ Erwachsene
• 21/299 13-18 Jahre/ Familien
• 2/299 13-25 Jahre
• 229/299 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 74/299 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 5/299 13-25 Jahre/ Familien
• 16/299 FR
• 187/299 15
• 12/299 16-17 Jahre
• 3/299 16-18 Jahre/ Erwachsene
• 67/299 18-25 Jahre/ Erwachsene
• 4/299 18-25 Jahre/ Familien
• 19/299 20
• 4/299 Wüste (Marokko)
• 17/299 Island (Reykjavik)
• 51/299 Québec (Kanada)
• 7/299 USA (YellowStone)
• 3/299 USA (Great Lakes)
• 24/299 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
• 12/299 Japan (Izu-Halbinsel)
• 10/299 BIODIVERSITA: Monitoring des Wolfes und seines Lebensraums
• 8/299 150 ans France-Japon (2008)
• 6/299 SUB’ECOSYSTEM: Unterwasser-Biodiversität, Wale und Delfine
• 20/299 DRONE: Fabrikation und Piloten-Schule
• 4/299 CHIP HACKADEMY: Elektronik für die Wissenschaft
• 67/299 EXZELLENZ-TREFFEN: Kompetenz-Ausbau und Leadership
• 9/299 Paris
• 5/299 WATER WATCH: Wasser - Qualität, Ökosysteme, Monitoring