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• 19/360 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 20/360 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 16/360 A l’Affût de la Biodiversité
• 8/360 Açores routard
• 8/360 Acoustique
• 8/360 Acoustique musicale
• 45/360 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 8/360 Année internationale de la Désertification (2006)
• 61/360 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 18/360 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 9/360 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 53/360 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 13/360 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 55/360 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 23/360 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 8/360 Archéologie
• 12/360 Architectes du Futur
• 9/360 Au Fil de l’Arbre
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• 184/360 2 Wissenschaftspädagogen
• 93/360 Alpen (Schweiz)
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• 18/360 OSI PANTHERA: Schneeleopard
• 231/360 3 Wissenschaftspädagogen
• 280/360 Provence (Frankreich)
• 32/360 4 Wissenschaftspädagogen
• 89/360 Pyrenäen (Frankreich)
• 53/360 5
• 6/360 Azoren (Segelboot)
• 19/360 Togo
• 34/360 Bretagne (Frankreich, Segelboot)
• 5/360 7-12 Jahre
• 19/360 7-18 Jahre
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• 6/360 Amazonien
• 28/360 8
• 151/360 10
• 276/360 10-12 Jahre
• 4/360 10-17 Jahre
• 16/360 Kirgisistan (Zentralasien)
• 42/360 EXPLOR’EARTH: Geologie, Vulkane, Berge
• 23/360 12
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• 4/360 UNIVERSUM: Astronomie und Astrophysik
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• 6/360 18-25 Jahre/ Familien
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• 67/360 Québec (Kanada)
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• 4/360 USA (Great Lakes)
• 25/360 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
• 20/360 Japan (Izu-Halbinsel)
• 8/360 BIODIVERSITA: Monitoring des Wolfes und seines Lebensraums
• 16/360 150 ans France-Japon (2008)
• 4/360 SUB’ECOSYSTEM: Unterwasser-Biodiversität, Wale und Delfine
• 19/360 DRONE: Fabrikation und Piloten-Schule
• 4/360 CHIP HACKADEMY: Elektronik für die Wissenschaft
• 50/360 EXZELLENZ-TREFFEN: Kompetenz-Ausbau und Leadership
• 11/360 Paris
• 9/360 WATER WATCH: Wasser - Qualität, Ökosysteme, Monitoring