Unsere Partner

Siehe auch

• 19/334 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 18/334 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 8/334 A l’Affût de la Biodiversité
• 4/334 Açores routard
• 5/334 Acoustique
• 5/334 Acoustique musicale
• 32/334 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 22/334 Année internationale de la Désertification (2006)
• 52/334 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 15/334 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 24/334 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 36/334 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 8/334 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 40/334 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 22/334 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 5/334 Archéologie
• 9/334 Architectes du Futur
• 4/334 Au Fil de l’Arbre
• 14/334 Au Fil de l’Eau
• 5/334 Azoren
• 4/334 Baleines Açores
• 9/334 Baleines Tadoussac
• 34/334 Biodiversita
• 5/334 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 5/334 Colonies Futées
• 9/334 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 5/334 Dauphin / Baleine
• 38/334 Deutsch
• 5/334 Développement de la recherche
• 4/334 Développement de la Recherche
• 39/334 Drones Connection !
• 4/334 DROPS Expeditionen
• 221/334 Englisch
• 14/334 Englisch-Sprachcamps
• 99/334 Erwachsene
• 5/334 Erwachsene
• 5/334 Europa
• 139/334 Familien
• 23/334 Ferien zu Pferd
• 31/334 Frankreich
• 334/334 Französisch
• 224/334 Französisch als Fremdsprache
• 84/334 Frühling
• 56/334 Géologie
• 4/334 Habitats nordiques
• 5/334 Hawai’i
• 62/334 Herbst
• 10/334 Ice Land Lab
• 14/334 Island
• 8/334 Italien
• 28/334 Italienisch
• 29/334 Japanisch
• 12/334 Jeunesse en Action Europe
• 46/334 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 14/334 Kanada
• 4/334 Kirgisistan
• 4/334 Mammifères Marins
• 26/334 MINEO
• 16/334 Missions FBI !
• 8/334 Mont Blanc - Frankreich
• 19/334 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
• 5/334 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 8/334 Nature au Sommet
• 5/334 Nepal
• 5/334 Nepal
• 14/334 Niveau 1-3
• 36/334 Niveau 1-4
• 9/334 Niveau 2
• 18/334 Niveau 2-4
• 37/334 Niveau 3-4
• 9/334 Niveau 4
• 5/334 Nouvel-An 2014 2015 2016 2017 2018 2018 2019 2020
• 27/334 Occitanisch
• 5/334 Offre Emploi Accrobranche
• 5/334 Offre Emploi Canoe Kayak
• 5/334 Offre Emploi Drones
• 4/334 Offre Emploi Equitation
• 4/334 Offre Emploi Montagne
• 48/334 PANTHERA
• 43/334 PERCEPTION
• 4/334 Pisteurs des Alpes
• 14/334 Placettes
• 4/334 Plancton
• 4/334 plancton
• 26/334 Portugisisch
• 4/334 Programme de recherche
• 5/334 Programme de science / Programme scientifique
• 5/334 Programme de Science / Programme Scientifique
• 4/334 Projet Participatif
• 4/334 Projet participatif
• 5/334 Pythagore harmonie des sphères
• 5/334 Pythagore musique
• 4/334 Recherche Scientifique
• 5/334 Recherche Scientifique
• 5/334 Recherche scientifique
• 13/334 Robots sur les traces de l’Ours
• 22/334 Schweiz
• 4/334 Science
• 4/334 Séjours au Maroc
• 13/334 Séjours ECOLOGIS
• 20/334 Séjours nature en Suisse
• 24/334 Semaine Européenne des Requins
• 10/334 Solidaire / Solidarité
• 289/334 Sommer
• 14/334 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 43/334 Soutien Scolaire
• 34/334 Spanisch
• 14/334 SPIP
• 55/334 Sprach- und Wissenschaftscamps mit Betreuung auf Deutsch
• 4/334 Stage Etudes
• 4/334 Stage Nature
• 4/334 Stage Scolaire
• 4/334 Stomates
• 26/334 Sur les Traces du Loup
• 14/334 Tahiti
• 10/334 USA
• 5/334 vacance musicale
• 5/334 vacance musique adolescent
• 4/334 Vacances à la mer
• 5/334 Vacances à la Mer
• 5/334 Vacances Açores Famille
• 7/334 Vacances avec les baleines
• 5/334 Vacances aventure
• 4/334 Vacances Aventure
• 19/334 Vacances baleines
• 4/334 Vacances bio
• 4/334 Vacances carnaval
• 5/334 Vacances de ski
• 5/334 Vacances Découverte
• 4/334 Vacances février
• 10/334 Vacances Futées
• 5/334 Vacances Haut de Gamme
• 5/334 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 4/334 Vacances Insolites
• 4/334 Vacances insolites
• 9/334 Vacances Intelligentes
• 10/334 Vacances Originales
• 4/334 Vacances Originales
• 4/334 Vacances scolaires 2015
• 4/334 Vacances scolaires 2016
• 5/334 Vacances solidaires
• 5/334 Vacances Sport
• 4/334 Vacances utiles
• 4/334 Vacances Utiles
• 4/334 Vacances voile
• 4/334 Vacances Voile
• 5/334 Volontaire / Volontariat
• 5/334 Volontariat / Volontaire
• 30/334 Winter
• 4/334 Wissenschaftliche Reise / Wissenschaftliche Reisen
• 5/334 Wissenschafts-Camps
• 53/334 1 Wissenschaftspädagoge
• 182/334 2 Wissenschaftspädagogen
• 84/334 Alpen (Schweiz)
• 13/334 EN
• 9/334 OSI PANTHERA: Schneeleopard
• 192/334 3 Wissenschaftspädagogen
• 250/334 Provence (Frankreich)
• 21/334 4 Wissenschaftspädagogen
• 70/334 Pyrenäen (Frankreich)
• 44/334 5
• 5/334 Azoren (Segelboot)
• 17/334 Togo
• 25/334 Bretagne (Frankreich, Segelboot)
• 5/334 7-12 Jahre
• 32/334 7-18 Jahre
• 199/334 7-9 Jahre
• 4/334 Amazonien
• 17/334 8
• 156/334 10
• 261/334 10-12 Jahre
• 4/334 10-17 Jahre
• 16/334 Kirgisistan (Zentralasien)
• 35/334 EXPLOR’EARTH: Geologie, Vulkane, Berge
• 22/334 12
• 10/334 12 Jahre
• 5/334 UNIVERSUM: Astronomie und Astrophysik
• 317/334 13-15 Jahre
• 5/334 13-17 Jahre
• 12/334 13-18 Jahre
• 14/334 13-18 Jahre/ Erwachsene
• 27/334 13-18 Jahre/ Familien
• 5/334 13-25 Jahre
• 271/334 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 14/334 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 5/334 13-25 Jahre/ Familien
• 13/334 FR
• 197/334 15
• 13/334 16-17 Jahre
• 4/334 16-18 Jahre/ Erwachsene
• 83/334 18-25 Jahre/ Erwachsene
• 5/334 18-25 Jahre/ Familien
• 21/334 20
• 4/334 Wüste (Marokko)
• 14/334 Island (Reykjavik)
• 65/334 Québec (Kanada)
• 5/334 USA (YellowStone)
• 5/334 USA (Great Lakes)
• 50/334 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
• 17/334 Japan (Izu-Halbinsel)
• 19/334 BIODIVERSITA: Monitoring des Wolfes und seines Lebensraums
• 9/334 150 ans France-Japon (2008)
• 14/334 SUB’ECOSYSTEM: Unterwasser-Biodiversität, Wale und Delfine
• 18/334 DRONE: Fabrikation und Piloten-Schule
• 4/334 CHIP HACKADEMY: Elektronik für die Wissenschaft
• 9/334 EXZELLENZ-TREFFEN: Kompetenz-Ausbau und Leadership
• 8/334 Paris
• 10/334 WATER WATCH: Wasser - Qualität, Ökosysteme, Monitoring