Einleitung

Englisch-Sprachaufenthalt der anderen Art! Verbessere dein Englisch, entdecke journalistische Methoden und entwickle Soft Skills in den verschiedensten Bereichen: Teamwork, kritisches Denken, Selbstvertrauen, Einsatz für eine nachhaltige Zukunft.

Der Aufenthalt

Wusstest du, dass es in London eine Vielzahl an wilden Tieren gibt? Rehe, Füchse und Sittiche leben in den Parks und wagen sich manchmal sogar bis ins Stadtzentrum.

Wir bieten euch die Möglichkeit, Untersuchungen zur Beziehung zwischen Mensch und Tier mit wissenschaftsjournalistischen Methoden durchzuführen: Befragungen von und Treffen mit Fachleuten, Literatursuche, Zielgruppenbefragungen etc. Du betreibst Feldforschung und entscheidest selbst, wie du deine Ergebnisse weitergeben möchtest: Sensibilisierungsvideos, Infotafeln, Pro-Contra-Debatten, Presseartikel etc.

Wir bei Objectif Sciences International denken zudem, dass junge Menschen zu Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein ermutigt werden sollten. Unsere Teilnehmenden werden in den gesamten Ablauf der Woche einbezogen. Budgetmanagement für Mahlzeiten, Auswahl der Freizeitaktivitäten (Schwimmen, Wanderungen, Besichtigungen etc.), Abwechslung zwischen wissenschaftlichen Aktivitäten und Erholung: Die Teilnehmenden bestimmen in Zusammenarbeit mit den Betreuungspersonen ihren Zeitplan selbst.

Englisch-Sprachaufenthalt der anderen Art

Klassische Sprachaufenthalte bestehen aus Englischunterricht und Sightseeing. Objectif Sciences International bietet ein ganz anderes Konzept: keine Englischkurse, sondern ein ständiges Eintauchen in die Sprache. Dank unserer Projektpädagogik lernen die Teilnehmenden durch direkte und konkrete Anwendung und Übung.

Ihr könnt den ganzen Tag über Englisch üben: bei den Interaktionen mit dem Betreuungsteam, spielerischen Herausforderungen, kleinen Vokabelspielen, durch englischsprachige Literatur etc. Natürlich passen sich unsere Betreuungspersonen an die jeweiligen Niveaus aller Teilnehmenden an und helfen dir dabei, entsprechend deiner persönlichen Bedürfnisse Fortschritte zu machen.

Was werde ich lernen?

Unsere Teilnehmenden lernen vor Ort die Themen Ökosystem, Interaktion, Analyseebenen, Größenordnung etc. kennen. Sie werden sich außerdem mit den Umweltproblematiken in Millionenstädten auseinandersetzen.

Durch die Arbeit in Gruppen und im Projektmodus eignen sich die Teilnehmenden die Arbeitsmethoden, die sowohl im Rahmen ihres Studiums als auch in ihrem Berufsleben von entscheidender Wichtigkeit sein werden, an.

• Gesamtvision (Festlegung eines Ziels, Verständnis der Herausforderungen, interne und externe Einschränkungen/Vorgaben, mobilisierbare Mittel etc.)
• Selbstvertrauen (Stressmanagement, mündliche Sprachbeherrschung, Dialoge mit unbekannten Personen, Entdeckung der persönlichen Qualitäten etc.)
• Aufgabenverteilung (Projektanalyse, Differenzierung und Sequenzierung der Etappen, Ermittlung der Kompetenzen sowie Präferenzen etc.)
• Zeit- und Terminmanagement (vorausschauendes Planen, Etappenziele, Kontrollinstrumente etc.)
• Inkrementelles Vorgehen (seine Arbeit kritisch betrachten, Defizite erkennen, neue Inputs einbringen, die Wiederaufnahme von bereits als erledigt geglaubte Aufgaben akzeptieren etc.)
• Kollektive Intelligenz (wohlwollendes gegenseitiges Zuhören, Gelegenheiten zum Austausch und Brain-Stormen, gegenseitige Wertschätzung etc.)

Das Projekt ist eine gute Gelegenheit, wichtige Fähigkeiten zu entwickeln: mit einem Mikrofon sprechen, Lampenfieber überwinden, mit Frustration umgehen lernen, vor einem Publikum sprechen, eine Präsentation zusammenstellen, seinem Gegenüber aufmerksam zuhören, ein Argument analysieren, seine Gedanken neuformuliere und strukturieren etc.

Rein ins Abenteuer

Unbekannte befragen, in einer Gemeinschaft leben, ein Budget verwalten, Verantwortung übernehmen, Deadlines einhalten, Ideen planen, sich selbst filmen, vor Publikum sprechen... Für manche mag das alles einfach sein, für andere ist es eine echte Herausforderung. Und wer sich beim Sprechen wohl fühlt, ist in anderen Situationen manchmal hilflos. Das ist ganz normal! Die Teilnahme am Programm EXZELLENZ bedeutet, zu lernen, seine Komfortzone zu verlassen.

Der Aufenthalt ist eine Gelegenheit, ein inneres Abenteuer zu wagen und mit mehr Selbstvertrauen und Selbstsicherheit daraus hervorzugehen. Wir organisieren keinen Sommerkurs, bei dem eine Schulordnung gilt. Wir bieten unseren Teilnehmenden die Möglichkeit, eine Untersuchung durchzuführen, für die sie von A bis Z verantwortlich sind. Sie werden unweigerlich auf gewisse Schwierigkeiten stoßen, die sie selbst lösen müssen. Natürlich werden sie von wissenschaftlichen Pädagoginnen und Pädagogen bei jedem Abschnitt des Projekts begleitet. Ihr Ziel ist es jedoch, die Teilnehmenden dazu zu bringen, ihre verborgenen Ressourcen zu erkennen, selbstständig eine Lösung zu finden und über sich selbst hinauszuwachsen.

Hierfür sind unsere Betreuungspersonen in den Bereichen pädagogische Begleitung, Methoden und differenzierter Pädagogik ausgebildet. Durch individuelle Betreuung und verschiedene Hilfsmittel (Quiz, kleine Herausforderungen, Rollenspiele etc.) werden alle Jugendliche dazu angeleitet, ihre Stärken, Blockaden und \ungeahnte Qualitäten zu erkennen. So kann man seine Ängste überwinden, in einer wohlwollenden Umgebung üben und manchmal unglaubliche Ergebnisse erzielen.